為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識，有效預(yù)防校園性侵害和校園霸凌事件發(fā)生，營造安全、和諧、健康的校園環(huán)境，4月28日，黎埠司法所聯(lián)合扶村村委會、清遠(yuǎn)市鳳創(chuàng)社會工作事務(wù)中心、黎埠雙百社工站開展普法安全教育主題活動。

　　在黎埠鎮(zhèn)扶村小學(xué)，工作人員化身普法“引路人”，以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為依托，深入淺出地向同學(xué)們講解與未成年人息息相關(guān)的法律知識，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)法、知法、守法、用法。

　　在預(yù)防性侵害知識宣講環(huán)節(jié)，工作人員詳細(xì)講解了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)的相關(guān)條款，闡釋了不同主體在預(yù)防性侵害方面的責(zé)任與義務(wù)，并列舉了多起未成年人遭受性侵害的真實案例，剖析違法犯罪者利用部分未成年人法律認(rèn)知不足、自我保護(hù)能力較弱的特點實施侵害的行為。通過講解，進(jìn)一步幫助同學(xué)們了解遇到性侵害危險時的求助方式及維護(hù)自身權(quán)益的法律途徑等。

　　“即便你還未成年，但只要你實施了霸凌行為，也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者甚至?xí)艿叫淌绿幜P。”在校園霸凌防范宣講環(huán)節(jié)，工作人員重點解讀了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》中對校園欺凌行為的界定與處罰規(guī)定，通過模擬校園中常見的言語侮辱、肢體沖突等霸凌場景，引導(dǎo)同學(xué)們思考這些行為可能引發(fā)的法律后果。同時，鼓勵同學(xué)們在遭遇霸凌或發(fā)現(xiàn)霸凌行為時要及時向老師、家長或司法機(jī)關(guān)反映，并留存證據(jù)，運用法律武器捍衛(wèi)自身或他人的尊嚴(yán)。

　　除了專業(yè)的法律知識講解，活動還設(shè)置了法律知識競答互動環(huán)節(jié)。“遭遇校園霸凌后，正確的維權(quán)方式是什么”“當(dāng)他人提出不當(dāng)?shù)纳眢w接觸要求時，應(yīng)該怎么做”……一個個貼近生活的法律問題激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情，大家紛紛舉手搶答，在互動中加深了對法律知識的理解與記憶。

　　此次活動，讓學(xué)生們對預(yù)防性侵害、校園霸凌有了更清晰的認(rèn)識，進(jìn)一步提升了他們的自我保護(hù)意識和能力，也為學(xué)校營造了良好的法治教育氛圍。下一步，黎埠鎮(zhèn)將繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)動，持續(xù)開展形式多樣的法治宣傳教育活動，為未成年人的健康成長保駕護(hù)航，為構(gòu)建平安、和諧校園貢獻(xiàn)力量。